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2187篇作業(yè)范文

認(rèn)知心理學(xué)對學(xué)習(xí)沉浸感提升的分析
2025-02-25
GUC-EMP 238期 束同學(xué)
5.00
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認(rèn)知心理學(xué)對學(xué)習(xí)沉浸感提升的分析
認(rèn)知控制與元記憶的協(xié)同演進(jìn):兒童年齡差異影響情景記憶的雙路徑機(jī)制
2025-03-18
GUC-EMP 238期 歐同學(xué)
5.00
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認(rèn)知控制與元記憶的協(xié)同演進(jìn):兒童年齡差異影響情景記憶的雙路徑機(jī)制
新生代員工激勵策略分析:基于工業(yè)與組織心理學(xué)理論的研究
2025-07-17
GUC-EPsy.D 259期 冉同學(xué)
10.00
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新生代員工激勵策略分析:基于工業(yè)與組織心理學(xué)理論的研究
淺析精神分析療法在中國的適用
2022-08-23
CTU-MED 68期 王同學(xué)
10.00
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淺析精神分析療法在中國的適用
精神分析與認(rèn)知療法的區(qū)別
2023-03-23
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
15.00
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精神分析與認(rèn)知療法的區(qū)別
關(guān)于盜竊的咨詢案例倫理分析
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
5.00
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關(guān)于盜竊的咨詢案例倫理分析
結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊的原理,談一談你所了解的職場PUA
2024-07-17
GUC-EMP 149期 張同學(xué)
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結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊的原理,談一談你所了解的職場PUA
「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響
2025-05-24
UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)
5.00
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「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響
放下對抗,成長才能真正開始
2022-11-19
CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)
5.00
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放下對抗,成長才能真正開始
生態(tài)系統(tǒng)與畢生發(fā)展觀—積極老齡化探討
2023-03-23
CTU-MED 68期 符同學(xué)
15.00
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生態(tài)系統(tǒng)與畢生發(fā)展觀—積極老齡化探討
符合心理咨詢的條件是什么?
2021-08-21
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 林同學(xué)
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符合心理咨詢的條件是什么?
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
5.00
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受
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