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教育學(xué)
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1753篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2024-01-27
UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
法約爾管理理論在高校社團建設(shè)中的應(yīng)用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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法約爾管理理論在高校社團建設(shè)中的應(yīng)用
“雙減”引發(fā)家長焦慮問題研究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)
5.00
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“雙減”引發(fā)家長焦慮問題研究
激發(fā)動機是教育心理學(xué)
2024-01-27
UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)
5.00
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激發(fā)動機是教育心理學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用與局限性
2024-07-04
GUC-EMEd 209期 王同學(xué)
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用與局限性
福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學(xué)
5.00
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福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
高科技學(xué)科進入基礎(chǔ)教育
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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高科技學(xué)科進入基礎(chǔ)教育
高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應(yīng)用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應(yīng)用
未來課堂及教學(xué)方式變革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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未來課堂及教學(xué)方式變革
互聯(lián)網(wǎng)時代下的教師角色的轉(zhuǎn)換
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時代下的教師角色的轉(zhuǎn)換
淺論羅莊美術(shù)館項目模塊管理法
2023-12-21
CTU-PHD(教育) 32期 張同學(xué)
5.00
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淺論羅莊美術(shù)館項目模塊管理法
我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
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